This Campaign Helped Hundreds of Students In Villages Study on Smartphones During Lockdown » sarkariaresult – sarkariaresult.com

इस लेख नोकिया के साथ साझेदारी में छपा है।

एफया 7 वर्षीय सिद्धार्थ सुब्बा, “संकाय वह स्थान है जहाँ घर है”। यह एक ऐसी जगह है जहां वह स्वेच्छा से चाहता है, फुटबॉल करता है, कविताएं सीखता है, अपना भोजन खाता है और सुरक्षित और संबंधित महसूस करता है।

कम उम्र में अनाथ होने के बाद, यह संकाय और इसकी सामान्य दिनचर्या है जिसने उन्हें बहुत आवश्यक स्थिरता प्रदान की। वह उन लोगों में शामिल हैं, जो अरुणाचल प्रदेश के नुमाला, तवांग नामक एक छोटे से गांव में ग्रामीण सरकारी स्कूल में शरण लिए हुए हैं।

हालांकि पिछले साल पूरे भारत में सभी स्कूलों के बंद होने के बाद लॉकडाउन के दौरान उनका घर खाली सा लगने लगा था। कोई कोर्स नहीं होने के कारण रूटीन टूट गया था। हालाँकि, पिछले 12 महीने की स्कूली शिक्षा के अभाव में, वे हारने के लिए खड़े थे – कॉर्पोरेट और एक परिवार से संबंध, जिसे वे जानते थे, उनके व्याख्याता।
गांव के कुछ अन्य छात्रों की तरह इस स्कूल में रहने वाले सिद्धार्थ या उनके साथी सहपाठियों के पास उस छेद को पाटने की कोई तकनीक नहीं थी। उनके पास लैपटॉप या स्मार्टफोन नहीं होने के कारण, वे संदेह को दूर करने के लिए ऑनलाइन पाठ्यक्रमों में भाग नहीं ले सकते थे या अपने व्याख्याताओं को वीडियो कॉल नहीं कर सकते थे।

हालांकि वे अकेले नहीं थे। महाराष्ट्र के इगतपुरी स्थित एक अन्य सरकारी स्कूल का भी कुछ ऐसा ही हाल चल रहा था। “पिछले कुछ वर्ष न केवल व्याख्याताओं के लिए बल्कि विद्वानों के लिए भी असाधारण रूप से कठिन रहे हैं। कक्षाओं की कमी से अधिक, हम ड्रॉप-आउट के बारे में घबराए हुए हैं। कॉलेज बंद होने से कई माता-पिता, जो मुश्किल से गुजारा करने की स्थिति में थे, अपने बच्चों को संकाय से हटाने पर विचार करने लगे। लोगों को स्कूली शिक्षा और कॉलेज के महत्व के बारे में समझाने में मुझे कई साल लग गए, जिसके बाद यह सब ढहने के कगार पर था, ”नंदा साझा करते हैं, जो तब से स्कूल में सभी कार्यकारी कार्यों को निर्देश और संभाल रहे हैं। 2018 ।

मुख्य रूप से गुजरात से बाहर रहने वाले एक अन्य जिला परिषद संकाय शिक्षक विनोद याद दिलाते हैं, “छोड़ देना शिक्षकों के लिए समाधान नहीं था।” वह 2005 से भरूच जिले के अलीबेट नामक एक द्वीप गांव में स्थित एक सरकारी संकाय में एकमात्र वास्तविक प्रशिक्षक हैं, और अपने कॉलेज के छात्रों को प्रशिक्षित करने के लिए छलांग लगा रहे हैं।

चुनौतियों के लिए कोई अजनबी नहीं, उन्होंने 30 किमी से अधिक की यात्रा की और दूर के द्वीप संकाय में सफल होने के लिए, दिन-प्रतिदिन एक नदी पार की। एक ऐसे समूह में जो सतही दुनिया से पूरी तरह से कट गया था और जो केवल ‘कच्ची बोली’ नामक भाषा बोलता था, वह स्कूली शिक्षा के महत्व को बोलने में कामयाब रहा और अपने छात्रों को अंग्रेजी, हिंदी और अंग्रेजी जैसी विभिन्न भाषाओं का अध्ययन करने में मदद की। गुजराती।

बहरहाल, अचानक हुए लॉकडाउन ने उनके सभी प्रयासों पर पानी फेरने का खतरा पैदा कर दिया। वे कहते हैं, “ये युवा दिमाग हैं जो रचनात्मकता से भरे हुए हैं, लेकिन उनके पंख काट दिए गए हैं और सतह की दुनिया की खिड़की लॉकडाउन के दौरान बंद हो गई है,” वे कहते हैं।

और यह उस तरह से अधिक समय तक रह सकता था, यदि सामाजिक प्रभाव पहल के लिए नहीं, जिसने इन व्याख्याताओं को उत्तर के साथ सशक्त बनाया।

@NokiamobileIN और द हायर इंडिया द्वारा आयोजित सामाजिक प्रभाव अभियान के तहत विनोद और नंदा सहित कई व्याख्याताओं को देश भर से चुना गया है। परिवर्तन के दलाल के रूप में उन्हें ग्रामीण भारत में, विशेष रूप से स्कूली शिक्षा क्षेत्र के भीतर, डिजिटल विभाजन को पाटने का काम सौंपा गया है। इसके लिए इन सभी शिक्षकों को कई तरह के नोकिया स्मार्टफोन्स से लैस किया गया है जो स्कूल के दोबारा खुलते ही दूर से और स्कूल के कमरों में ऑनलाइन पढ़ाई में मदद के लिए इस्तेमाल होते थे।

इस पहल ने इन बच्चों के लिए एक नई दुनिया खोल दी और उन्हें न केवल छूटी हुई कक्षाओं से निपटने में मदद की बल्कि नई क्षमताओं का अध्ययन करने और उनके अवरोधों को दूर करने में भी मदद की। स्मार्टफोन के माध्यम से अपनी पढ़ाई के अनुभव के बारे में बोलते हुए, कक्षा 5 के एक छात्र, याकीन बिन यासीन कहते हैं, “मैं हर समय बहुत शर्मीला और सभी कक्षा के सामने बात करने से घबराता था। हालाँकि तब हमारे प्रशिक्षक ने हमें अध्ययन के नए तरीकों की खोज करने के लिए प्रेरित किया। मैं घर के चारों ओर जाता और उन मुद्दों की छवियों पर क्लिक करता जो मैंने देखा और एक मोबाइल उपयोगिता के माध्यम से एक कथा प्रस्तुतिकरण जिसे किनेमास्टर कहा जाता है। फिर ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के माध्यम से, वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग और स्क्रीन शेयरिंग के माध्यम से, मैं अपने काम को आत्मविश्वास से पेश करूंगा। यह बहुत आनंददायक है और वास्तव में किसी भी तरह से उबाऊ या डरावना नहीं लगता है।”

स्मार्टफोन के प्रवेश के साथ, याकीन और सिद्धार्थ जैसे छात्र अपने आसपास की दुनिया से जुड़ने और चलते-फिरते पढ़ाई करने के नए तरीके खोज रहे हैं। उनकी कहानी और इस पहल से प्रभावित विद्वानों के एक समूह की कहानी रचनात्मक परिवर्तन की एक प्रतिबिंबित छवि है जिसका परिणाम हो सकता है। और इस बाल दिवस पर, हम शिक्षकों के बीच आकर्षक बंधन का आनंद लेने के लिए परिवर्तन की इन कहानियों को साझा कर रहे हैं। और कॉलेज के छात्र जो शक्तिशाली उदाहरणों के माध्यम से चमक गए और सभी बाधाओं को पार कर लिया।

#LikeTeacherLikeStudent के साथ, द हायर इंडिया ऐसे व्याख्याताओं की अविश्वसनीय कहानियों को सामने लाने के लिए नोकिया सेल्युलर के साथ हाथ मिला रहा है। व्यवसाय के लिए उनके उत्साह का सम्मान करने के लिए, हम व्याख्याताओं को नोकिया स्मार्टफोन दान कर सकते हैं ताकि उन्हें जानकारी के साथ एक अच्छा बेहतर प्रभाव पैदा करने में मदद मिल सके। यह जानने के लिए हमारे साथ बने रहें कि कैसे ये शानदार व्याख्याता पहले से ही अपने प्रभाव को बढ़ाने के लिए इकाइयों का उपयोग करेंगे।

#लवट्रस्टकीप

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